Ιστορία Γ΄Δημοτικού1. Η ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΗ

Β. Ιστορία 
Είμαστε έτοιμοι; 
Ξεκινάμε το γοητευτικό μας ταξίδι στη Μυθολογία!!!
Σήμερα κάνουμε παρέα με τον αγαπημένο σας ήρωα τον ΗΡΑΚΛΗ!!!

Η γέννηση του Ηρακλή
Β.1.Ξεκινάμε με ανάγνωση από το βιβλίο, σελ.23-25.

ΠΡΟΣΟΧΗ Μία παράγραφο δυνατά, μία σιωπηλά.

Μπορείς και να το ακούσεις:

https://www.youtube.com/watch?v=Ebape5_bSHM&feature=emb_logo

Β.2. Διηγούμαι τον μύθο στους γονείς μου και γράφω με δικά μου λόγια στο τετράδιο τον μύθο της Αρετής και της Κακίας. Επίσης γραπτά απαντώ και στην 2η ερώτηση του βιβλίου μου. Φυσικά παρέα με τη φαντασία σου και τα μολύβια σου και έμπνευση από τους μύθους μπορείς και να ζωγραφίσεις...

Β.3.Και τώρα ένα όμορφο ταξίδι με τον Μυθολογικό Χάρτη-Οι άθλοι του Ηρακλή στην Ελλάδα! Μπορείς να περιηγηθείς πατώντας στις λέξεις που θέλεις 

π.χ. 1. Η γέννηση του Ηρακλή - Τα φίδια της Ήρας 

https://sigmapublications.com/maps_gr_grHerGr.html

• κατάλογος γεγονότων

1. Η γέννηση του Ηρακλή - Τα φίδια της Ήρας 

Β.3.Βοηθός μου όπως πάντα το σχεδιάγραμμα που έχω στο τετράδιό μου.

Β. 5.Προτεινόμενες ταινίες
Η γέννηση του Ηρακλή
α.https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=DATenFUo_S0&feature=emb_logo

β.https://www.youtube.com/watch?v=1wa7jnGA3Qk&feature=emb_logo
      ΚΑΛΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ!!!

Το βαλς των παραμυθιών - Θεατρική παράσταση της Κάρμεν Ρουγγέρη

Εδώ μπορείς να παρακολουθήσεις μία από τις καλύτερες θεατρικές παραστάσεις.Τη θεατρική παράσταση της Κάρμεν Ρουγγέρη και να ακούσεις  όμορφες μελωδίες! Μέσα στην παράσταση κρύβονται 6 παραμύθια!

                                             https://www.youtube.com/watch?v=Y9HBuo1O6TI

Γράμμα στα αγαπημένα μαθητούδια μου και τους γονείς!!!

Αγαπημένοι μου μαθητές, και αγαπητοί γονείς 

μια μεγάλη ΚΑΛΗΜΕΡΑΑΑΑΑ!!! 

Ελπίζω να είσαστε όλοι καλά. 🙋

Η φετινή σχολική χρονιά εξελίσσεται διαφορετικά! Κανείς μας δεν είχε φανταστεί  τις αίθουσες διδασκαλίας, Άδειες και Σιωπηλές. Λίγη υπομονή ακόμη και σε λίγο καιρό θα είμαστε και πάλι μαζί στο Σχολείο μας. Ο τρόπος που επικοινωνούμε άλλαξε. Έγινε διαδικτυακός! Για άλλη μία εβδομάδα, με  χαρά σας καλωσορίζω στην ασύγχρονη, εξ αποστάσεως  Εκπαίδευση. 
Βέβαια δεν συγκρίνονται με τίποτα η τάξη μας, το σχολείο μας, τα διαλείμματα, οι φωνές σας, τα χαμόγελά σας, τα αστεία σας....Θα έδινα τα πάντα για να σας πω άλλη μια φορά πως πρέπει να ηρεμήσετε και ότι ήρθε η ώρα να συγκεντρωθείτε ή να παίξουμε ένα παιχνίδι, να κάνουμε μία κατασκευή..!!!! Γι αυτό και προσπαθώ να κάνω αυτή μας την επικοινωνία όσο πιο διασκεδαστική και ευχάριστη γίνεται!🙋

1.Ας αρχίσουμε λοιπόν με ζωγραφική!
Μένουμε ΣΠΙΤΙ! Μολύβι , μπογιές,  χαρτί  και ξεκινάμε τη ζωγραφική!!! Με το μολυβάκι και το περίγραμμα από το χεράκι! Πατήστε στο σύνδεσμο και είμαι σίγουρη ότι θα κάνετε υπέροχες δημιουργίες όπως πάντα όποτε θέλετε και όταν θέλετε! Περιμένω!! Εξάλλου είπαμε ότι όλες αυτές οι δημιουργίες θα γίνουν μία ταινία... 
https://en-dadio.blogspot.com/2020/04/blog-post_4.html
*Μπορείτε να κάνετε και ένα διαγωνισμό ζωγραφικής με την οικογένειάς σας! Ή με με τους συμμαθητές σας...το συζητάμε! 😍

2.Για τη συνέχεια προτείνω ένα γοητευτικό ταξίδι στη Μυθολογία!!!🙏

3.Και συνεχίζουμε! Ξύστε μολύβια, ακονίστε μυαλουδάκια και φύγαμε!!! Για που; Μα για τη χώρα των Μαθηματικών φυσικά!😏

4.Και τέλος σας έχω μια έκπληξη! Καθίστε αναπαυτικά στην πολυθρόνα σας και απολαύστε την θεατρική παράσταση  της Κάρμεν Ρουγγέρη "Το βαλς των παραμυθιών".

 ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ 😉

  https://en-dadio.blogspot.com/2020/04/blog-post_92.html

    https://www.youtube.com/watch?v=Y9HBuo1O6TI

ΚΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ 

ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΧΑΡΑ!!!!

Μένουμε ΣΠΙΤΙ! Μολύβι , μπογιές, χαρτί και ξεκινάμε τη ζωγραφική!!! Με το μολυβάκι και το περίγραμμα από το χεράκι!

             Ελπίζω να σας αρέσουν και να περάσετε όμορφα!!!                      

Σχεδιάζουμε σκίτσα πολλά! 

Πουλιά, παπάκια και άλλα ζωάκια... 

με το μολυβάκι και το περίγραμμα απ' το χεράκι!!!

Καλή επιτυχία σε όλα τα  δημιουργικά παιδιά...!!!

Θρησκευτικά *Ο Ακάθιστος Ύμνος

Σήμερα είναι η τελευταία Παρασκευή των Χαιρετισμών ...

Ο Ακάθιστος Ύμνος, ρωσική εικόνα του 14ου αιώνα. Στο κέντρο εικονίζεται η Παναγία, ενώ καθεμιά από τις μικρές περιφερειακές εικόνες αφορά τη διήγηση ενός από τους 24 «οίκους» του Ακάθιστου Ύμνου ψάλλεται στους ναούς τις πέντε πρώτες Παρασκευές της Μεγάλης Τεσσαρακοστής, τις πρώτες τέσσερις τμηματικά, και την πέμπτη ολόκληρος. Είναι ένας ύμνος που αποτελείται από προοίμιο και 24 οίκους (στροφές) σε ελληνική αλφαβητική ακροστιχίδα, από το Α ως το Ω (κάθε «οίκος» ξεκινά με το αντίστοιχο κατά σειρά ελληνικό γράμμα).

Ο Ύμνος                                                           

‘Τη Υπερμάχω Στρατηγώ τα νικητήρια, ως λυτρωθείσα των δεινών ευχαριστήρια, αναγράφω σοι η Πόλις σου, Θεοτόκε. Αλλ'  ως έχουσα το κράτος απροσμάχητον, εκ παντοίων με κινδύνων ελευθέρωσον, ίνα κράζω σοι: Χαίρε, Νύμφη ανύμφευτε.’

Απόδοση στη Νεοελληνική

Σ’ εσένα Θεοτόκε την Υπέρμαχο Στρατηγό μ’ ευγνωμοσύνη η Πόλη σου αποδίδει τη νίκη. Και σου αναπέμπει θερμές ευχαριστίες επειδή (με τη δική σου επέμβαση) λυτρώθηκε απ’ τις συμφορές. Όπως όμως διατηρείς το κράτος ακατανίκητο, ελευθέρωσε κι εμένα από κάθε είδους κινδύνους για να σου αναφωνώ: Χαίρε Νύμφη Ανύμφευτε.

• Διαβάζω στο βιβλίο μου των Θρησκευτικών σελ. 98-99 για τη Σαρακοστή, τους Χαιρετισμούς και τον Ακάθιστο Ύμνο.

Α.Απαντώ προφορικά στις ερωτήσεις:
1. Ποια είναι η Μεγάλη Σαρακοστή
2. Τι είναι οι Χαιρετισμοί,από τι αποτελούνται
3. Γιατί λέγεται Ακάθιστος, ο Ύμνος 

Β. Ακούω:

Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου - Τη Υπερμάχω

https://www.youtube.com/watch?v=a6ysrGm3w5E&feature=share&fbclid=IwAR0VAwo6V74aDctQ5PfOz1WJU1lUSWEm5mybexrMmWxa3z6oMMxXHpTrcsQ

Γλυκερία - Ακάθιστος Ύμνος (Τη Υπερμάχω)

https://www.youtube.com/watch?v=ZDSdHIDkbRg

Πέτρος Γαϊτάνος (Τη Υπερμάχω)

https://www.youtube.com/watch?v=0PIENMJkaX8

Γ. Εικονική περιήγηση στην Αγία σοφία 
https://www.360tr.com/34_istanbul/ayasofya/english

Δ.Μπορώ να διαβάσω και το ηλεκτρονικό βιβλίο 
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F100/501/3266,13318/

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Θέλω να κάνετε μόνοι σας τις πράξεις στο τετράδιο Μαθηματικών!  Δεν χρησιμοποιούμε κομπιουτεράκι!

1.Θυμάμαι την προπαίδεια;Συμπληρώνω το γινόμενο του πολλαπλασιασμού και γράφω τις διαιρέσεις του:

4Χ7=28   -------  28:4=7  και 28:7=4
2Χ8=
6Χ9=
4Χ6=
7Χ9=

8Χ10=
14Χ2=
33Χ2=

2.Συμπληρώνω τις αριθμητικές αλυσίδες:

(+4):  0,4,..........120
(+6):  0, ............66
(-7):  70,.............0
(+8): 0,..............88
(+10): 24,............224
(+20):  24,...........224
(-10):    82............2

3.Και δύο προβληματάκια:

Ο δήμος Αμφίκλειας - Ελάτειας τοποθέτησε πέρυσι 80 καλάθια απορριμμάτων. Φέτος τοποθέτησε
τετραπλάσια καλάθια. Πόσα καλάθια έχει τοποθετήσει συνολικά ο δήμος;
Λύση:
Πέρισυ:
Φέτος:
Συνολικά:
Απάντηση:__________________________________

 Τα παιδιά του Δημ. Σχ. Αμφίκλειας συμμετείχαν σε πρόγραμμα δενδροφύτευσης. Φύτεψαν 74  πεύκα και εξαπλάσια έλατα. Πόσα δενδρύλλια φύτεψαν συνολικά; 
Λύση:
Πεύκα:
Έλατα:
Συνολικά:
Απάντηση:__________________________________

Γράμμα στα αγαπημένα μου μαθητούδια !!!

Καλημέρα μαθητούδια μου!

Μένουμε σπίτι και διατηρούμε την αισιοδοξία μας! 

Δεν ξεχνούμε ότι ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ και περνάμε το χρόνο μας δημιουργικά κάνοντας επανάληψη.

Γνωρίζω ότι όλα τα παιδιά ασχολείστε με πολύ όμορφες δραστηριότητες στο ΣΠΙΤΙ παρέα με τους γονείς σας και τα αδέλφια σας. 

Ενώ ταυτόχρονα και οι εκπαιδευτικοί απ' την πλευρά μας προσπαθούμε  να βρίσκουμε  τρόπους να επικοινωνούμε μαζί σας με ασφάλεια. Γι' αυτό θα συνεχίσω να σας ανεβάζω επαναληπτικό υλικό μαθημάτων για να διατηρούμε μια κάποια επαφή με τα γνωστικά αντικείμενα. Με τη σειρά μου λοιπόν σας προτείνω κι εγώ μερικές δραστηριότητες. 

Σήμερα θα ασχοληθούμε 

• Στη Γλώσσα με την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου(2 Απριλίου)
• Στα Μαθηματικά θα παίξουμε με διαιρέσεις, πολλαπλασιασμούς και προβληματάκια 
• Στα Θρησκευτικά με τον Ακάθιστο Ύμνο επειδή σήμερα  Παρασκευή είναι η τελευταία ημέρα  των Χαιρετισμών

Καλή διασκέδαση!!! Να έχετε ένα όμορφο και δημιουργικό Σαββατοκύριακο!!!

Ν. γλώσσα, 2ο Μέρος * Η συνταγή ενός καλού βιβλίου *

Υλικά

● φαντασία ● περιπέτεια ● χιούμορ ●
● ζωντάνια ● αγωνία ● ελκυστική γλώσσα ●
● ωραία εικονογράφηση ●

Εκτέλεση

1. Ρίχνετε στη λεκάνη τη φαντασία.

2. Αμέσως μετά ρίχνετε την περιπέτεια και την αγωνία.

3. Ανακατεύετε καλά και τα αφήνετε να φουσκώσουν.

4. Αφού φουσκώσουν, ρίχνετε λίγη ζωντάνια.

5. Κατόπιν βάζετε λίγες λίγες τις λέξεις και τους τό-
5. νους, εναλλάξ με τα σημεία στίξης.

6. Αν θέλετε ρίχνετε και τις εικόνες.

7. Ανακατεύετε ελαφρά με αργές κινήσεις για να μην κόψει η σκέψη.

8. Πασπαλίζετε με χιούμορ.

9. Το βάζετε στο ταψί και το ψήνετε στον φούρνο της καρδιάς.

10. Σερβίρεται ζεστό ή κρύο.

 Καλή όρεξη! 

ΠΗΓΗ: Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου (www.schools.ac.cy)
ΕΙΚΟΝΕΣ: univ-bolognetta.blogspot.com, 2gymnasiopallinis.blogspot.com

Τώρα που έχετε τη συνταγή ανακατέψτε καλά τα υλικά που σας δίνονται και φτιάξτε κι εσείς το πιο καλό βιβλίο!! Διαλέξτε το θέμα του βιβλίου σας, προσπαθήστε να γράψετε, ζωγραφίστε τις σελίδες του και διαβάστε το με την οικογένεια σας!

Καλή επιτυχία! Περιμένω νέα σας!!!!

Δείτε και την ταινία, θα σας βοηθήσει!!!

https://www.youtube.com/watch?time_continue=117&v=a8XW2sZEbRo&feature=emb_logo

Ν. Γλώσσα 1ο Μέρος -Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου * Σκοπός; Να τονώσει την αγάπη για το διάβασμα και να στρέψει την προσοχή στα παιδικά βιβλία!

Ν. Γλώσσα

Αγαπητά μου παιδιά, 

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου , την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της παιδικής λογοτεχνίας. 

Το 2020 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Σλοβενίας (Slovenská sekcia IBBY). Το φετινό μήνυμα γράφτηκε από τον Σλοβένο συγγραφέα Peter Svetina*, μεταφράστηκε στα ελληνικά, όπως κάθε χρόνο, από τη συγγραφέα Λότη Πέτροβιτς ενώ η αφίσα  που βλέπουμε φιλοτεχνήθηκε από τον Σλοβένο εικονογράφο Damijan Stepančič.

1.Ας δούμε την Βραβευμένη με όσκαρ Ταινία Κινουμένων Σχεδίων Μικρού Μήκους με θέμα: 
The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore (2011)

https://www.youtube.com/watch?v=m0ReBeGc_IU

2.  Για να δούμε όμως πως φτιάχνεται ένα βιβλίο
2. α.Από δέντρο ... χαρτί
 https://www.youtube.com/watch?v=Mx9949aT06U

2.β.Πώς τυπώνεται ένα βιβλίο

https://ipop.gr/themata/vlepw/pos-ftiachnete-ena-vivlio/

3. Όλοι λοιπόν γνωρίζουμε ότι τα βιβλία προέρχονται από τα δέντρα!! Δε γνώριζες όμως ότι υπάρχει ένα βιβλίο που μπορεί να γίνει ξανά δέντρο αφού διαβαστεί!!
TREE BOOK TREE:  https://www.youtube.com/watch?  v=xgy2a9tFSPU&feature=emb_logo 

4. Σας προτείνω να διαβάσετε από τον Μικρό Αναγνώστη "Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί"!!! Σας φαίνεται παράξενος ο τίτλος; Το καταλαβαίνω, έχετε δίκιο! Ας το διαβάσουμε λοιπόν!

                              http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip15/Default.html

5.Και τώρα ανάγνωση για όποιον έχει όρεξη να συνεχίσει... 

H AΛΦΑΒΗΤΑ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-Αγγελική Βαρελλά

Η αγάπη αρχίζει από ΑΛΦΑ 
και τα βιβλία από ΒΗΤΑ

Με λένε Αγγελική Βαρελλά

(Α.Β.) είμαι κι εγώ.

Αγαπώ τα Βιβλία 
και παίζω και την Αλφαβήτα.

Αγαπώ τα Βιβλία,

γιατί αυτά έχουν και ΓΑΜΑ, 
έχουν και ΔΕΛΤΑ,

το γέλιο και το δάκρυ.

Έχουνε την ελπίδα μες στο ΕΨΙΛΟΝ,

έχουνε τη ζωή μέσα στο ΖΗΤΑ

κι έχουνε και ΗΤΑ 
που τα φωτίζουνε σαν ήλιοι...

Θαυμαστές ιστορίες

ξεπροβάλλουν απ' το ΘΗΤΑ 
και απ΄ το ΓΙΩΤΑ.

Από το ΚΑΠΑ ηχούν καμπάνες...

Διαβάζεις ΛΑΜΔΑ 
κι ευωδιάζουν τα λουλούδια,

μάγισσες σε μαγεύουν με το ΜΙ.

Κι αν πεις ΝΙ, 
χορεύουν γύρω σου νεράιδες...

Και ξαφνικά το ΞΙ 
σε ξετρελαίνει

σκορπώντας με ΟΜΙΚΡΟΝ και ΠΙ

όμορφα παραμύθια.

Κι ευθύς ρομπότ και ρήγισσες 
που γράφονται με ΡΟ

γεμίζουν τις σελίδες.

Και να το ΣΙΓΜΑ, 
φορτωμένο σκέψεις...

Το ΤΑY σου κουβαλά τραγούδια

για να υμνήσεις με το ΥΨΙΛΟΝ

το φως και τη χαρά, 
με πολλά ΦΙ, με πολλά ΧΙ

να σου γεμίζουν την ψυχή ΨΙ- ΧΙ,

μ' ένα μεγάλο ωσαννά, 
που από ΩΜΕΓΑ αρχινά

και σ' ένα Α τελειώνει....

Μα το ΑΛΦΑ είναι στην αρχή

και η Αλφαβήτα ξανά αντηχεί...

Η αγάπη αρχίζει από ΑΛΦΑ 
και τα βιβλία από ΒΗΤΑ...

Μια Αλφαβήτα ξεκινά, 
που δεν τελειώνει πουθενά…

Ο ΥΜΝΟΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ του Ευγένιου Τριβιζά

Πες μου κάτι, τι αξίζει πιο πολύ από φλουριά;

Πες μου κάτι, τι χαρίζει γέλιο, κέφι και χαρά;

Έλα, πες μου τι γεμίζει παρηγόρια την καρδιά;

Έλα, πες μου, τι σκορπίζει την πιο μαύρη συννεφιά;

Έλα, πες μου, τι ‘ναι εκείνο που με κάνει και δακρύζω,

Που με κάνει να γελάω, που με κάνει να ελπίζω;

Έλα, πες μου, τι ‘ναι εκείνο που με κάνει να γιορτάζω,

Που με κάνει να πετάω, στα ουράνια να καλπάζω;

 Ένα βιβλίο! Ένα βιβλίο!

Το βιβλίο μιλάει Γ.Κρόκος

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2020

         Η αφίσα της ΙΒΒΥ για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2020 

Το 2020 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Σλοβενίας (Slovenská sekcia IBBY). Το φετινό μήνυμα γράφτηκε από τον Σλοβένο συγγραφέα Peter Svetina*, μεταφράστηκε στα ελληνικά, όπως κάθε χρόνο, από τη συγγραφέα Λότη Πέτροβιτς ενώ η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τον Σλοβένο εικονογράφο Damijan Stepančič.Υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού. #ICBD2020 #Greekibby #filanagnosia

    Το υπέροχο μήνυμα του Peter Sventina:

   Εκεί που μένω, οι θάμνοι πρασινίζουν αργά τον Απρίλη ή νωρίς τον Μάη και σύντομα γεμίζουν με κουκούλια από πεταλούδες. Αυτά τα κουκούλια μοιάζουν με μπαλίτσες από βαμβάκι ή με κουφέτα και οι  νύμφες τους καταβροχθίζουν φύλλο το φύλλο μέχρι που οι θάμνοι απογυμνώνονται. Όταν όμως οι νύμφες γίνουν πεταλούδες και πετάξουν, οι θάμνοι δεν είναι κατεστραμμένοι. Καθώς πλησιάζει το καλοκαίρι, ξαναγίνονται πράσινοι πάλι και πάλι.

Έτσι μοιάζει ο συγγραφέας, έτσι μοιάζει ο ποιητής. Κατασπαράζονται, μένουν κατάστεγνοι από ιστορίες και ποιήματα, που, όταν ολοκληρωθούν, πετούν μακριά, μπαίνουν μέσα σε βιβλία και βρίσκουν τους αναγνώστες τους. Αυτό γίνεται πάλι και πάλι.

02/04/2020 Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου Ο ΥΜΝΟΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ του Ευγένιου Τριβιζά

Βλέπω την Βραβευμένη με όσκαρ Ταινία Κινουμένων Σχεδίων Μικρού Μήκους με θέμα: The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore (2011)

Διαβάζω τον ΥΜΝΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

του Ευγένιου Τριβιζά

Πες μου κάτι, τι αξίζει πιο πολύ από φλουριά;

Πες μου κάτι, τι χαρίζει γέλιο, κέφι και χαρά;

Έλα, πες μου τι γεμίζει παρηγόρια την καρδιά;

Έλα, πες μου, τι σκορπίζει την πιο μαύρη συννεφιά;

Έλα, πες μου, τι ‘ναι εκείνο που με κάνει και δακρύζω,

Που με κάνει να γελάω, που με κάνει να ελπίζω;

Μαθηματικά Γ΄Δημοτικού

Β. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Με πολλή προσοχή, χωρίς να βιάζομαι, ασχολούμαι και με τα μαθηματικά! (Αν δυσκολευτείς χρησιμοποιείς και την αριθμογραμμή)

ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

1. Επιλύω τις προσθέσεις:
48+36=40+8+30+6=
56+48=
88+39=
256+48=
306+257=

2. Επιλύω τις αφαιρέσεις:
89-35=89-30-5=
75-25=
64-38=
92-17=
31-14=

3.Επιλύω τους πολλαπλασιασμούς:
28Χ8=(20+8)Χ8=(20Χ8) +(8Χ8)=
18Χ5=
39Χ4=
143Χ2=
222Χ6=

4.Επιλύω τις διαιρέσεις:
48:8=_              γιατί  8Χ_=48
90:9=_               
72:8=
50:2=
33:3=

5.Επιλύω τα προβλήματα:

5. α. Η Τρίτη τάξη ενός σχολείου έχει 3 σειρές θρανία. Η κάθε σειρά έχει 5 θρανία. Στο κάθε θρανίο
κάθονται 2 παιδιά. Πόσα παιδιά έχει η τάξη ;
Λύση:
Θρανία=
Παιδιά=
Απάντηση:__________________________________

5.β. Η Ανδριάνα μάζεψε 14 αυτοκόλλητες εικόνες. Η Μαρία μάζεψε τριπλάσιες από την Ανδριάνα.
Πόσες εικόνες μάζεψαν και τα δυο κορίτσια μαζί;
Λύση:

Ανδριάνα=
Μαρία=
Και δύο μαζί=

Απάντηση:__________________________________

Ψέμα πρωταπριλιάτικο, Νεοαλληνική Γλώσσα Γ΄΄Δημοτικού!!

Καλημέρααα Τριτάκια μου!!!
Θα συνεχίσουμε με την Πρωταπριλιά. Χτες μιλήσαμε για το ΨΕΜΑ στα τραγούδια και στα παραμύθια! Σήμερα στη Γλώσσα θα διαβάσουμε ένα "Ψέμα πρωταπριλιάτικο", στην συνέχεια θα κάνουμε  και Μαθηματικά!

Α. Νεοελληνική Γλώσσα
Ανθολόγιο Λογοτεχνικών κειμένων
Ψέμα πρωταπριλιάτικο της Σοφίας Γαβριηλίδου

1.Ανάγνωση από το ηλεκτρονικό βιβλίο  http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-B106/672/4468,20083/

2.Εργάζομαι με τις τρεις ασκήσεις του βιβλίου στο τετράδιό μου:

2.α.Σε ποια μέρη ταξίδεψε το ψέμα και ποιους συνάντησε μέχρι να φτάσει στο σταθμό.

2.β. Ποιο ήταν το ψέμα της ιστορίας; Άλλαξέ το με ένα δικό σου ψέμα που θα έκανε τον κόσμο καλύτερο. 

3.γ.Υπάρχουν ψέματα που θα θέλαμε να ήταν αλήθειες. Είναι τα ψέματα που αγαπάμε. Με τους φίλους σου μπορείτε να ζωγραφίσετε ο καθένας το δικό του ψέμα και να δημιουργήσετε όλοι μαζί ένα έργο με τίλο "Τα ψέματα που αγαπώ"(μπορείτε να μου τα στείλετε ώστε να γίνει μία ομαδική ηλεκτρονική εργασία).  

3. Βρίσκω 10 ουσιαστικά από το ανωτέρω κείμενο και τα γράφω.

4. Κλίνω στο τετράδιό μου τα ουσιαστικά: ο ήλιος, η είδηση, το ψέμα.