Σάββατο, 17 Δεκεμβρίου 2016

Η ΑΛΦΑΒΗΤΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

Πήρα ένα Α και το έκανα Άστρο
Με το Β έγραψα Βηθλεέμ
και με το Γ τη Γέννηση του Κυρίου.
Στο
Δ βρήκα τα Δώρα που του χάρισαν
και στο
Ε την Ελπίδα που μας έφερε στη γη.
Με το
Ζ θυμήθηκα τα Ζώα που τον ζέσταιναν.
Με το Η τον Ηρώδη, τον κακό βασιλιά

Με το Θ ψιθύρισα Θεέ μου!

και με το Ι: Ιωσήφ….
Το
Κ μου έφερε στο νου την Καλοσύνη

Δευτέρα, 12 Δεκεμβρίου 2016

Ένα ζιζάνιο στη ζύμη- Ζζ - Υυ -Γλώσσα Α΄ Δημοτικού



Ένα λεμόνι με φτερά- Λλ- Γλώσσα Α΄ Δημοτικού



Γάτα και παπαγάλος- Γγ - Γλώσσα Α΄ Δημοτικού




Μήλα και καμήλα-Ηη- Γλώσσα Α΄ Δημοτικού

Τρίτη, 6 Δεκεμβρίου 2016

Απογοητευτικές οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στον διαγωνισμό της PISA

Τουλάχιστον ο ένας στους τέσσερις Ελληνες μαθητές δεν είναι σε θέση να εντοπίζει πληροφορίες σε ένα κείμενο, να διενεργεί διαδικασίες ρουτίνας ακολουθώντας οδηγίες, να κάνει απλή σύνδεση ανάμεσα στην πληροφορία που βρίσκεται στο κείμενο και σε κοινή καθημερινή γνώση. Αυτό υποδηλώνει ο πάτος στον οποίο βρίσκεται η Ελλάδα στα ποιοτικά δεδομένα που μετράει ο ΟΟΣΑ για τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών-μελών του.

Ειδικότερα, χθες, ο ΟΟΣΑ παρουσίασε μια ποιοτική ανάλυση των αποτελεσμάτων στους διαγωνισμούς PISA από το 2003 έως και το 2012. Ο διαγωνισμός PISA διενεργείται κάθε τρία χρόνια και σε αυτόν μετέχουν 15χρονοι μαθητές από τις χώρες του ΟΟΣΑ, εξεταζόμενοι στα Μαθηματικά, στην Κατανόηση Κειμένου και στις Φυσικές Επιστήμες. Το PISA δίνει πλήθος πληροφοριών που δεν προσφέρει καμία άλλη έρευνα εθνική ή διεθνής, όπως είναι π.χ. τα κίνητρα των μαθητών για μάθηση, οι στάσεις και οι πεποιθήσεις τους, οι στρατηγικές μάθησης που ακολουθούν, το κλίμα που επικρατεί στο σχολείο, οι δραστηριότητες που οργανώνει το σχολείο, τα εξωσχολικά μαθήματα, η χρήση των νέων τεχνολογιών εντός και εκτός σχολείου.

Σάββατο, 3 Δεκεμβρίου 2016

Η συνταγή ενός καλού βιβλίου


Υλικά
φαντασία περιπέτεια χιούμορ
ζωντάνια αγωνία ελκυστική γλώσσα
ωραία εικονογράφηση
Εκτέλεση


Χαρτοκοπτική: πιγκουίνος

The History of Europe: Every Year

Αποτελέσματα 3ου Διεθνή Μαθητικού Διαγωνισμού