Δέκα Παληκάρια -Η Παιδική Χορωδία της Ελληνοαγγλικής Αγωγής "Μένει Σπίτι" και τραγουδάει για την επέτειο της επανάστασης του 1821! "Μένουμε Σπίτι" και προστατευόμαστε, ΔΕΝ φοβόμαστε!!!

Γραμματόσημα, νομίσματα με θέμα την Επανάσταση, όπλα και κημείλια

Γραμματόσημα με θέμα το 21

https://en-dadio.blogspot.com/2014/03/1821_5687.html

Απεικονίσεις της Επανάστασης σε νομίσματα

https://en-dadio.blogspot.com/2014/03/1821_24.html

Όπλα και κημείλια της Επανάστασης

http://platon.teipir.gr/AgiaLavra/hotdog25/data/monikeim.htm

Το αλφαβητάρι του 21

Πατώ στον σύδεσμο

https://en-dadio.blogspot.com/2015/03/1821.html

Μουσική μνήμη του '21 (ΕΡΤ 1976)

Πατώ στον σύνδεσμο και ακούω

https://www.youtube.com/watchv=t8bd80pXj1A&fbclid=IwAR3G97yoFePyhfpXmEF7pBc9dE9J9vQO1dC_pR0UioZ7PcppWP5PwTaYXb4

Εκπομπή αφιερωμένη σε κλέφτικα τραγούδια , δημιουργήματα επώνυμων που παρουσιάζονται εκτελεσμένα με τα μουσικά όργανα της εποχής:τον ταμπουρά, τη φλογέρα, την πίπιζα και τη λύρα. Καλλιτεχνική διεύθυνση και παρουσίαση Δόμνα Σαμίου.
ΕΡΤ στις 25 Μαρτίου του 1976.
Ακούγονται τα τραγούδια:

Μαθαίνω εύκολα Δημοτικούς Χορούς!!!

Συρτός στα τρία

https://www.youtube.com/watch?v=5eHtR55VRXY&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=tkf8K-T1H0I&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=qie_oQFKKC4&feature=emb_logo

Πρόσωπα της Επανάστασης του 21

https://www.youtube.com/watch?v=95I7muTa0R8

https://argolikivivliothiki.gr/%CE%B5%CF%85%CF%81%CE%B5%CF%84%CE%AE%CF%81%CE%B9%CE%BF/faces-of-21/

Εκπαιδευτικά παιχνίδια για το 1821

1.Σταυρόλεξο με τους ήρωες του 1821 - 
https://learningapps.org/watch?v=p92jgwcok18

2.Ταίριαξε τα ονόματα των ηρώων του 1821 με τις εικόνες τους

https://learningapps.org/watch?v=poq5izqgn18

25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821- ΣΥΝΘΕΤΟΥΜΕ ΤΑ ΠΑΖΛ

Πατάω το φαντασματάκι για να υπάρχει από κάτω αχνά το προσχέδιο -πατάω τη ρόδα και restart για επανεκκίνηση του παζλ...

Γ΄Τάξη: Μαθηματικά(αφαιρέσιες)

α.Λύνω τις αφαιρέσεις στο τετράδιό μου

β.Επαληθεύσεις κάνω μόνο σε τρεις ασκήσεις

Καλή επιτυχία!!!

1:

669

− 588

2:

836

− 721

3:

624

− 385

4:

209

− 42

5:

632

− 281

6:

565

− 124

7:

753

− 154

8:

928

− 334

9:

991

− 598

10:

799

− 549

11:

880

− 535

12:

852

− 513

13:

229

− 104

14:

804

− 408

15:

698

− 620

Γ Τάξη : Μαθηματικά (Προσθέσεις)

Λύνω τις ασκήσεις στο τετράδιό μου των Μαθηματικών

α.. Λύνω τις προσθέσεις

β.Κάνω τις επαληθεύσεις μόνο στην τελευταία σειρά
 των παρακάτω ασκήσεων

Καλή επιτυχία!!!

1:

798

+ 907

2:

669

+ 588

3:

65

+ 758

4:

86

+ 623

5:

836

+ 721

6:

434

+ 861

7:

91

+ 429

8:

624

+ 385

9:

209

+ 42

10:

632

+ 281

11:

565

+ 124

12:

753

+ 154

13:

670

+ 738

14:

716

+ 824

15:

928

+ 334

Ν. Γλώσσα Γ΄Δημοτικού: Γιορτάζω και θυμάμα,ι Μίνι Αφιέρωμα για το Ολοκαύτωμα των Ψαρών

Ν. Γλώσσα Γ΄Δημοτικού 

Γιορτάζω και θυμάμαι

Η ενότητα χωρίζεται σε πέντε υποενότητες. Εμείς θα ασχοληθούμε με την 4η και αγότερα με την 5η ( Η καταστροφή των Ψαρών και Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου)

1. Ξεκινώ με ανάγνωση στο βιβλίο μου στις σελ. 78-79

2.Δείχνω στον χάρτη μου το νησί Ψαρά

3.Απαντώ γραπτά στο τετράδιό μου τις ερωτήσεις 3,4,5 που αφορούν το ποίημα του Διονυσίου Σολωμού, Η καταστροφή των Ψαρών

4. Πατώ στην παρακάτω εικόνα και διαβάζω στο ηλεκτρονικό βιβλίο για τον Κανάρη(αφού πατήσω στον υπερσύνδεσμο που υπάρχει κάτω από το κείμενο)
                                        

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-C105/702/4632,20978/

Στῶν Ψαρῶν τὴν ὁλόμαυρη ράχη

περπατώντας ἡ Δόξα μονάχη,

μελετᾶ τὰ λαμπρὰ παλληκάρια,

καὶ στὴν κόμη στεφάνη φορεῖ,

καμωμένο ἀπὸ λίγα χορτάρια,

ποὺ εἶχαν μείνει στὴν ἔρημη γῆ.

5. Απαντώ στα ερωτήματα που υπάρχουν στο τέλος της ηλεκτρονικής σελίδας:
α. Γραπτά στο πρώτο: Τι ήταν τα πυρπολικά και ποιος ο ρόλος τους στις ναυτικές επιχειρήσεις;

β.Προφορικά στο δεύτερο: Ποιες ήταν κυριότερες ναυτικές επιχειρήσεις που πήρε μέρος ο Κανάρης;

6.Ζωγραφίζω προαιρετικά μία εικόνα από τα κείμενα ή το ποίημα που διάβασα!

 7. Παρακουλουθώ προαιρετικά τις ταινίες:

α.Στων Ψαρών την ολόμαυρη ράχη... Ψαραντώνης και Λ.Κλίνης

https://www.youtube.com/watch?v=JbCA5Uw2ptw&feature=emb_logo

β.e-stories: Η Καταστροφή των Ψαρών

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=dF_27YGKzus&feature=emb_logo

γ.Μια ταινία-περιπλάνηση στο βίο και το έργο του εθνικού μας ποιητή.
https://www.youtube.com/watch?v=GLw8A3h2p8E

Γράμμα στα Αγαπημένα μου Μαθητούδια !!!!(2ο) Τι είναι ο κορωνοϊός; Για μικρούς μαθητές!

Τρίτη 24/03/2020

Αγαπημένοι μου μαθητές, ΚΑΛΗΜΕΡΑ , σας!!!

Σήμερα 24/03/2020, παραμονή της εθνικής μας επετείου, θα είχαμε τη σχολική μας εορτή, θα παρουσιάζατε το θεατρικό που σας είχα ετοιμάσει, θα φορούσατε τις παραδοσιακές σας φορεσιές, θα τραγουδούσατε, θα χορεύατε δημοτικούς χορούς, θα δημιουργούσατε υπέροχες κατασκευές, που τόσο σας αρέσουν...!!! 
Δεν πειράζει όμως! Με λίγη ΥΠΟΜΟΝΗ η ζωή μας θα επανέλθει !!!! Εύχομαι να είστε γεροί και δυνατοί και εσείς και οι γονείς σας.
Ας δούμε αρχικά μία μικρή ταινία για αυτόν τον κύριο Κορωνοϊό που δεν μας αφήνει να δουλέψουμε στο σχολείο, μας επιτρέπει όμως να δουλέψουμε από το σπίτι. 

Τι είναι ο κορωνοϊός; Για μικρούς μαθητές!
https://www.youtube.com/watch?time_continue=53&v=T87uA4DC8vc&feature=emb_logo

Όμως δε θα του κάνουμε το χατήρι ...Με πολλή ΧΑΡΑ και θα χορέψουμε και ποιήματα   και τραγούδια θα πούμε και θα διαβάσουμε αλλά και τα χειροποίητα δημιουργήματά μας θα δώσουν το παρόν για την εθνική μας επέτειο!!! 

Στο σπίτι όμως, παρέα με τους γονείς μας και τα αδέλφια μας!!!

Με πολλή αγάπη 
Η Δασκάλα σας 
Ευγενία Πανουργιά

Κορωνοϊός, ο πονηρός ταξιδευτής – Ενημερωτικό βίντεο για όλα τα παιδιά!!!

“Μα τι είναι αυτός ο κορωνοϊός;

Γιατί όλος ο κόσμος ΤΡΟΜΑΖΕΙ όταν ακούει για τον κορωνοϊό;

Δεν μπορούμε να βγούμε έξω να παίξουμε!”, αναρωτιέται το γκρι picou picou.
Tο κόκκινο picou picou απαντάει στις ερωτήσεις του, εξηγεί με απλά και κατανοητά για τα παιδιά λόγια τι είναι ο κορωνοϊός και τι πρέπει να κάνουμε μικροί και μεγάλοι.

Ν.Γλώσσα

Σήμερα και για κάποιες μέρες όλοι είμαστε αναγκασμένοι να είμαστε στα σπίτια μας. Βέβαια μπορείς να πηγαίνεις έξω στη φύση  μια μικρή βόλτα, αλλά τις περισσότερες ώρες της ημέρας πρέπει να μένεις σπίτι. 

Πριν από λίγο καιρό, ο χρόνος που έμενες στο σπίτι ήταν ελάχιστος: το πρωί σχολείο, το απόγευμα δραστηριότητες ( παιχνίδια με φίλους/ες στην αυλή, ποδήλατο , μουσική, χορός, αθλήματα, ξένη γλώσσα...). 

Μαθηματικά Γ΄-Πατώ στους συνδέσμους και εξασκούμε στην προπαίδεια διασκεδάζοντας

Πατώ στους συνδέσμους και εξασκούμε στην προπαίδεια διασκεδάζοντας:

Ίστορία Γ΄Δημοτικού / Οι θεοί του Ολύμπου, κεφ. 2

Δευτέρα 23/03/2020
Καλημέρα και καλή εβδομάδα, μαθητούδια μου!

Ας ξεκινήσουμε με την κυρία Ιστορία!

1. Ας κάνουμε Ανάγνωση το Κεφάλαιο 2 (σελ. 11-14): 

Ή από το βιβλίο μας της Ιστορίας 

Ή από το ηλεκτρονικό βιβλίο 

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-C103/737/4824,21987/

(όπου πατώντας τους συνδέσμους (με κόκκινο χρώμα ) μεταβαίνουμε στο Φωτόδεντρο που έχει πολύ πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες για κάθε θεό ξεχωριστά π.χ.:http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/9510) 

2. Ελέγχω τις γνώσεις μου με το παρακάτω σχεδιάγραμμα:

3.Και τώρα ώρα για δράση!!! Πατώ πάνω στον σύνδεσμο και διαλέγω τη σωστή απάντηση παίζοντας με τους θεούς του Ολύμπου:

http://dim-n-skopou.ser.sch.gr/files/theoi/01.htm

4. Μπορώ να δω και τις προτεινόμενες ταινίες :

α.https://www.youtube.com/watch?time_continue=380&v=aZEX2FUo1bw&feature=emb_logo

β.https://www.youtube.com/watchtime_continue=1018&v=jUWdAxOPPqw&feature=emb_logo 

5. Και τώρα ας δω τι θυμάμαι(γραπτά στο τετράδιό μου με λίγα λόγια)

α.Που ζούσαν οι θεοί/ές και ποια ήταν η τροφή τους;
β. Ποιοι ήταν οι θεοί και τι γνωρίζεις για τον καθένα;

6. Παρέα  με τη φαντασία μου και τα μολύβια μου, περνώ ευχάριστα,  ζωγραφίζοντας στο τετράδιό μου μία εικόνα από την ιστορία που ασχολήθηκα!

7. Τέλος ας ταξιδέψουμε στο βουνό των θεών!!! Για να πάρουμε μια μικρή έστω γεύση από το μεγαλείο του βουνού, περπατώντας  στα εντυπωσιακά και δυσπρόσιτα για τον πολύ κόσμο μονοπάτια του. 

Κάντε κλικ στην παρακάτω σύνδεσμο για να μεταφερθείτε στα μοναδικά μονοπάτια του Ολύμπου. 

https://www.google.com/maps/@40.1034275,22.4413852,2a,15y/data=!3m6!1e1!3m4!1sHbWpgCKEA2SAJikfLgGZbw!2e0!7i13312!8i6656

8. Βέβαια όποιος θέλει μπορεί να ταξιδέψει στο βουνό των θεών και πατώντας στον  σύνδεσμο: https://www.google.com/earth/ 

*Στις ασκήσεις 7 και 8 που είναι και προαιρετικές θα χρειαστείτε και τη βοήθεια κάποιου γονέα.

              Κ  α  λ  ό      Δ  ι  ά  β  α  σ  μ  α  !!!!

Παρέα με την κ. Ιστορία!!!!

Η Εκπαιδευτικός 

Ευγενία Πανουργιά

Επικοινωνία:

email:eupanour@yahoo.gr

ΘΕΟΓΟΝΙΑ - ΤΙΤΑΝΟΜΑΧΙΑ ( Γ΄Τάξη Δημ. Σχολείου- ΑΜΦΙΚΛΕΙΑ)

Παρασκευή 20/03/2020

Θέλω να ελπίζω πως θα περάσετε όμορφα 
παρέα με την κυρία Ιστορία!!!!!!!!!!!!!!!!!!

      Κ  α  λ  ό      Δ  ι  ά  β  α  σ  μ  α  !!!!

1.Ας διαβάσουμε λοιπόν, την Τιτανομαχία, στη σελ. 8 του βιβλίου μας της Ιστορίας

2.Να και μία ωραία ταινία:

3.Κοιτάζω και το σχεδιάγραμμα, το οποίο έχω και στο τετράδιό μου:

4. Και τώρα ώρα για δράση!!!
Πατώ πάνω στο σύνδεσμο και λύνω τις ασκήσεις ηλεκτρονικά:
http://users.sch.gr/cygnusx1/htm5/dimiourgia_kosmou/Dimiourgia_Kosmou.html

5.Ελέγχω τώρα τις γνώσεις μου απαντώντας στις ερωτήσεις:

Α. Τι υπήρχε στην αρχή του κόσμου σύμφωνα με την ελληνική μυθολογία;

Β. Τι γεννήθηκε από το χάος;

Γ. Ποιοι ήταν οι Τιτάνες και ποια η σχέση τους με τον Ουρανό;

Δ. Ποιος Τιτάνας νίκησε τον Ουρανό;

Ε. Τι έκανε ο Κρόνος στα παιδιά του και γιατί;

ΣΤ. Ποιο παιδί κατάφερε να σώσει η Ρέα από τον Κρόνο και με ποιο τρόπο;

Ζ. Ποιος φρόντισε το μικρό Δία;
Η. Τι ήταν το κέρας της Αμάλθειας;

Θ. Με ποιο τρόπο νικήθηκαν οι Τιτάνες από τους θεούς;

Ι. Τι ήταν η Γιγαντομαχία;

Κ. Πού εγκαταστάθηκε ο Δίας μετά τις νίκες του;

6.Και τώρα ευκαιρία για γράψιμο...!!! Διαλέγω μία ερώτηση και τη γράφω στο τετράδιο μου!

7. Στο τέλος, παρέα  με τη φαντασία μου και τα μολύβια μου, περνώ ευχάριστα,  ζωγραφίζοντας στο τετράδιό μου μία εικόνα από την ιστορία που ασχολήθηκα!

Παρέα με την κ. Ιστορία!!!!

Η Εκπαιδευτικός 

Ευγενία Πανουργιά

Επικοινωνία:

email:eupanour@yahoo.gr

Γράμμα στα Αγαπημένα μου Μαθητούδια!!!(1ο)

Αγαπημένα μου μαθητούδια, ΚΑΛΗΜΕΡΑ σας!!!

Τι κάνετε; Μου λείψατε πολύ - πολύ!!!
Μου έλειψαν τα γέλια σας, οι αγκαλίτσες σας, τα παιχνίδια σας, ακόμα και οι μικρο-σκανταλίτσες σας που με έκαναν να χαμογελάω!!!
Ελπίζω σύντομα να είμαστε και πάλι μαζί, γεροί και δυνατοί!

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ αλλά δεν ξεχνάμε το Σχολείο, δεν εγκαταλείπουμε τη μάθηση..
Τι λέτε είστε έτοιμα για διαδικτυακές επαναλήψεις;

Οι αναρτήσεις των διδικτυακών μαθημάτων θα γίνονται:
 1) Στην ιστοσελίδα του Δημοτικού σχολείου Αμφίκλειας 
2) Στο https://en-dadio.blogspot.com/  στις σελίδες Γ΄Τάξη, Ιστορία, Μαθηματικά, Νεοελ. Γλώσσα...

Να ξεκινήσουμε με την Ιστορία που σας αρέσει τόσο πολύ;

«Μένουμε σπίτι»/Το πρόγραμμα του COSMOTE HISTORY HD δωρεάν στην οθόνη!

Όσο «Μένουμε σπίτι», το κανάλι της COSMOTE TV κάνει την ποιοτική ψυχαγωγία προσβάσιμη σε όλους, φέρνοντας το πρόγραμμα του COSMOTE HISTORY HD δωρεάν στην οθόνη σου! Πρωτότυπες σειρές παραγωγής COSMOTE TV με θέμα την ελληνική ιστορία και πολιτισμό, αλλά και εκπομπές με εκπαιδευτικό περιεχόμενο για παιδιά και νέους μεταδίδονται ελεύθερα, κάνοντας την παραμονή στο σπίτι πιο εποικοδομητική από ποτέ!

𝓡𝓪𝓭𝓲𝓸 𝓖𝓪𝓻𝓭𝓮𝓷 ♫♫♫ Παγκόσμιο Ραδιόφωνο/Καλή ακρόαση!!!

Aκούστε live ραδιόφωνο αφού πατήσετε την πράσινη κουκίδα, σε οποιοσδήποτε σημείο του κόσμου!!!  

Explore live radio by rotating the globe.

RADIO.GARDEN

Radio Garden

Explore live radio by rotating the globe.

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ !!! Υπουργείο Υγείας

ΕΟΔΥ Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι